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书画四公子分别是啥?
2、中国古代绘画,特别是花鸟画中,有相当多的作品是以它们为题材的,它们常被文人高士用来表现清高拔俗的情趣:正直的气节、虚心的品质和纯洁的思想感情,因此,素有“君子”之称。
书画作品中的”四君子“是指哪四种植物?
书画作品中的“四君子”是指——梅、兰、竹、菊
【典故】
明代黄凤池辑有《梅竹兰菊四谱》,从此,梅、兰、竹、菊被称为“四君子”,世人常用“四君子”来寓意圣人高尚的品德。
【寓意】
“四君子”是中国传统文化的题材,以梅、兰、竹、菊谓四君子,他们分别是指:梅花、兰花、翠竹、菊花,被人称为“四君子”,其品质分别是:傲、幽、澹、逸。
“花中四君子”成为中国人借物喻志的象征,也是咏物诗文和艺人字画中常见的题材。其文化寓意为:梅,探波傲雪,高洁志士;兰,深谷幽香,世上贤达;竹,清雅澹泊,谦谦君子;菊,凌霜飘逸 ,世外隐士。他们都没有媚世之态、遗世而独立。在四君子之中而唯有梅花被古人的智慧创作出“梅花篆字”。
书画作品中的"四君子"是指哪四种植物?
说到“四君子”,其实大家都耳熟能详,作为中国画的传统题材,四君子被运用在很多画中。
然而这四君子,分别是梅兰竹菊,也就是梅花、兰花、竹、菊花。
潘天寿先生说过这样一句话,他说:“盖梅兰竹菊等,为植物中清品,不可***丹铅以求形似,须以文人之灵趣、学养、品格注之笔端,随意写出,以表作者高尚纯洁之感情思想,一如《三百篇》之草木鸟兽,《离骚》之美人芳草者然。故世称为四君子。”
梅花:说的是傲,剪雪裁冰,一身傲骨。
谢谢邀请,直接回答四个字就结束了,但细细想来不能如此简单粗暴,中国书画和西方美术都是用来美化生活的,中国书画更为强调影响欣赏者的内心世界。所以,中国书画有写意画,强调的是直抒胸臆,打动欣赏者的内心。表现手法往往借助自然景物,类似于诗词创作中的赋、比、兴的创作手法,赋予这些景物一定的人文含义,久而久之,形成了一定的制式创作模式:梅、兰、竹、菊分别代表四季,代表四中生活态度,代表一种事物的四个方面,代表面对问题的四种方案……等等,总之代表四种高雅的方向,一言以蔽之,四君子者也。
说到“四君子”画,首先不能不谈谈“文人画”。
在北宋的画家队伍中,除了宫中和民间一大批职业画家之外,另外在那些有身份和官职的文人学士之中,还存在着一支业余的创作队伍。他们的主要职业不在于绘画,然而在绘画的创作实践和理论探讨中,都有突出的特点和成就,并且自成体系,在当时被称“士人画”,也就是后来所说的“文人画”。自从北宋中、后期的苏轼、文同、黄庭坚、李公麟、朱芾等人活跃在画坛上后,则大造文人画声势,苏轼明确地提出了“士人画”这一概念,并认为士人画高于画工创作。强调“画中有诗,诗中有画”,要求“得意忘形”、“象外传神”等。到南宋时,虽然对文人画在理论上没有进一步地开展讨论,但在实践中创造了杰出成就。如米友仁的“云山墨戏”,杨补之的墨梅,赵孟坚的水仙兰花,均为世所宝重。将梅、兰、竹、菊作为绘画题材的四君子画,成为文人画的特殊传统题材,在南宋时期基本完成。
元代绘画在继承唐、五代、宋绘画传统的基础上有进一步的发展。其显著特点是“文人画”的兴起,人物画相对减少,山水、枯木竹石、梅、兰等画成为主要题材。
文人画的基本特征表现在异常突出绘画作品的文学性和对于笔墨的强调,重视绘画中的书法趣味和诗、书、画的进一步结合。体现了中国画又一次创造性的发展。元代文人画在艺术上讲求自然天趣,不***雕饰,写意寄兴。
由此可知,“文人画”的门槛很高。绝非是文人所作的画就可称为文人画,当然非文人所作的画就更谈不上是文人画了。只有那些首先是文人,画的是四君子等,又具备上述要求的才属于文人画画家。
中國畫的四君子是指梅花、蘭花、竹子、菊花,因為在學習畫四君子時是需要有扎實的書法基礎,特別在畫蘭花與竹子中就像中寫書法一樣的筆法,與其說是畫蘭竹不如說是在寫蘭竹。當你寫好四君子之後,在以後的國畫學習中會輕鬆許多。
小茶室挂什么书法作品好呢?不雷同不俗气的?
答:一,既然是茶室,自然是要和中国的茶文化联系到一起。茶圣陆羽说茶道精神就是“精行俭德”,精行俭德的核心内涵就是传承优秀的中国文化,我建议“精行俭德”四字书法。
二,成功之道“天时、地利、人和,謀事在人,成事在天,贵在人和”,茶室用“和气致祥”、“和为贵”。
三,“千秋大业一壶水”,讲的就是扩展人脉广交朋友,朋友也是成功路上的积极因素,茶室是交好友谈心的处所,需要营造雅静的文化氛围,书法字“静雅“也可以考虑一下。
四,怎么选择还得根据个人喜好。中国传统文化“儒、释、道”三教,例如喜欢佛教文化选“茶禅一味”。儒家的“格物致知”,道教的“允执其中”等。
五,励志的内容也可以。王阳明“知行合一”,左宗棠:择高处立,就平处坐,向宽处行、等。
综上所述,自己喜欢的就好。文字是具有磁场信息量的,会给人心里暗示,影响个人行为的,一定要选适合自己理想追求的书法文字。
我的回答,不知道能不能帮到你?
请批评指正!谢谢!
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