大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于名家书法赏析教学ppt的问题，于是小编就整理了4个相关介绍名家书法赏析教学ppt的解答，让我们一起看看吧。
书法字体怎么导入ppt？
要在PPT中导入书法字体，首先需要将字体文件下载到计算机上。然后，在PPT中选择“字体”选项，点击“更多字体”进行字体管理。
在弹出的字体管理窗口中，点击“添加字体”，然后浏览并选择下载好的字体文件，点击“确定”进行导入。
导入成功后，就可以在PPT中选择该书法字体应用于文字。请注意，导入字体仅在本地计算机上有效，若在其他设备上打开PPT，需确保该字体也在其设备上导入。导入书法字体可以为PPT增添独特的视觉效果，使演示更加生动和个性化。
怎么讲书法课？
兴趣是最好的老师，要让孩子觉得好玩儿，而不是用威权压迫他学习，这是所有学习的根本。
世上的好书有两种，一种是像《周易》那样，看了就让人害怕，要历经千辛万苦才能参透的书。还用一种是像《西游记》那样，老少皆宜，小孩觉得好玩儿，老人觉得深邃。哪一种更适合教孩子，不言自明。不要动不动就把《书谱》原文搬出来，《书谱》都一千多年了，说法就不能有点创新吗？《书谱》在唐朝算是通俗形象的语言，换作今天，那种古文还是形象的语言吗？
书法课要在鼓励的环境下给孩子挑毛病。
孩子的书法课或书法比赛，大人不必当真，难道要像国展那么苛刻吗？小孩的心智能承受得了吗？孩子的作业得了100分，就表示老师挑不出毛病吗？那只是一种心理暗示手段而已。
书法课要引入比赛模式。管理学中有句话，当组织内引入竞争，管理就变得简单了。在孩子书写以前要做思想动员，就像战场的政委一样。刘谦的魔术为什么大家都爱看，因为大家不仅爱看他演，更爱看他说话，也叫氛围营造。要善于用打分来引导学生，正所谓，考考考，老师法宝。分分分，学生命根。这句话充分说明KPI 考核的重要性。
书法课可以有一些小的激励，我小时候，80年代，学校还有小红花呢，所以老师的思维不能那么死板。当然，现在的孩子对小红花是不感冒了，但不管老师给点啥，那都是荣誉啊。
书法课不仅要***，还要讲文化。一方面，可以提升孩子对书法的兴趣，另一方面也可以拓展知识面。试想，一个孩子学了几年书法，连王羲之都不知道，难道不是书法课的失败吗？
任何一门艺术要想研究透，都必须是一位哲学家、美学家、心理学家。书法课讲好了也是一门艺术，要有哲学的高屋建瓴，要有美学的时尚引领，还要洞悉孩子的细微心理活动。孩子有集体荣誉感，孩子有虚荣心，攀比心，要积极引导让孩子向好的方向走。弘扬中华文化，吾辈任重道远；书法点亮人生，教师功不可没。
以下是本人的几幅拙作。
一个人想讲书法课正常情况下自己肯定书法练得不错才行啊。一般你自己在学习过程中都会有老师教你，老师怎么教会你，你就继续用他的方法教你的学生啊，这就是传承。
***如你不会书法，没学过还想自己讲，法子也是有的。你自己可以看看田英章、田蕴章两位大家的书法教学视频，然后你就照猫画虎随便讲一点吧，记得千万别误人子弟。
我是汶水才子，我来回答你的问题。回答如下：
书法课就是讲解书法专业课程。怎样讲书法课？这是个很难回答的问题。
因为你问的不知是不是书法学习班的课，还是大学书法课，还是书法培训班的课。
不同的课程，所教的学生或学员不同，有少儿启蒙书法课，有小学生书法培训班，有成人书法培训班，有大学书法专业课，有临时书法培训班，有楷书课程，有隶书课程，有行书课程，有草书课程。
所以说，所教的对象不同，所教的内容不同，上书法课的方法和方式也不同。不论哪类的书法课，一定要做好以下几点：
一是对课程的内容要进行设计一下。针对课的内容要细分，设计好内容讲授的课时时间，准备好应展示的资料，课程所需的PPT、笔墨纸砚等等所需物品。
二是根据课程内容是否安排学生或学员应带齐的笔墨纸砚和字帖。
三是安排好老师所要演示或示范书写的案板或桌子。
四是安排好交流和互动教学的场所。
谢谢邀请回答。
问题有点笼统，只能提供一下备课和讲授过程的模版。
二．目的（完成怎样的任务）；
三．课型（新课，复习课）；
四．课时（第几课时）；
五．重点（关键问题的解决）；
六．难点（产生困难和障碍的知识点、技术等）；
七．讲授过程（讲授内容、结构、方法步骤 ）
八．作业处理（布置书面或口头作业）
最狠的人能有多狠？
用一块钱过一天，你们遇到过这么狠的女人吗？
英国的女教师凯丽，这个女人特别狠，每天就花一英镑，她竟然坚持了一年。一年后，她还在坚持着，并且，乐在其中。
47岁的凯丽，是英国一所学校的女教师，但收入不多，一年一万英镑。
2007年的5月，凯丽看到自己的工资，就够打点每日的生活，甚至弟弟要结婚了，她都送不出一件像样的礼物，于是，她觉得必须做出改变，不再胡乱购物，要节俭一点生活，攒钱送给弟弟一件贵重的结婚礼物。
有一天，和朋友们聚会，酒后，凯丽向大家发出郑重的承诺：“我决定了，每天只花一元钱，我要坚持一年。”
老公下班回家，买回了一瓶麻药、一团纱布、一瓶碘伏，一瓶酒精，一把手术D，一把医用小镊子，幸亏没有冰柜，不然就吓死我了！
我问：“你这是干啥？”
“我给自己做个小手术，挖个鸡眼！”
我问：“你自己会弄吗？别瞎整，你整残废了我可不要你啊，你怎么不去医院啊，咱家又不差这俩钱！”
“不去，去了两次了，也不给好好弄，没多长时间又长出来了，他们就糊弄，拔不干净，我信不着他们，我自己来！”
说干就干，先给鸡眼消了毒，给手术D也消了毒，然后抹了麻药，感觉麻药起作用了，就开始了他的挖掘工程。
他一边呲牙咧嘴，一边往外拽肉刺，疼了，就再抹点麻药，继续翻找，直到血肉模糊，看得我心惊肉跳，对自己下手是真狠啊！
终于，他觉得肉刺彻底拔干净了，用碘伏消了毒，包扎上了。
然后拿着***的一堆肉刺跟我炫耀，展示他的战果。
麻药很快过劲了，开始酸爽了，三九天脑门冒汗，疼的天天叫我妈，我愣是没敢答应，我不能乘人之危啊！
妹妹的婆婆，还是一个小学老师退休的，一个月退休金40 0 0多块钱，肚皮上长了一个小囊肿，去医院做手术需要个千八百的。人家怕花钱，自己在家拿了老头刮胡子的刀片，咬咬牙就把囊肿切除了，把事先准备好的已经磨成粉末的消炎药涂上了，又找了一个创可贴贴上了！过了几天刀口就结痂了！过后还到处和人显摆呢！吓死我了，真是不服不行呀！
1 肚里有屎，在家都不拉，一定憋到单位，既省水，又省纸。
2 戒烟戒酒，不出去聚餐，减少夜间生活次数，节省生命之套。
3 裤衩破了，不扔，脱下继续当抹布，发挥余热。一条毛巾从头擦到脚，破了洞也不影响。
4 感冒了不买药，多喝水抗过去。
5 理发不去理发店，在家理光头，一次可以省15元。
6 上班工作服，下班工作服，从来不用皮带，只用麻绳。
7 远离***，戒掉一切美女主播，只看新闻联播。卸载所有购物软件。无线***掉，直接蹭邻居家的。
8 黑天家里从来不打灯，都是抹黑干活。从不抹化妆品，冬天脸上实在干燥，就抹点猪油。
9 顶住各方压力，坚决不生二胎。
如何做好一个书法家教老师？
“老师”干的是良心买卖。无论是在学校当老师，还是在培训班当老师，还是去做家教，都要凭一颗良心去教学生。
老师，是传道受业解惑的职业，决不能误人子弟，这是老师的第一操守。所以，要想做好一个好的书法家教老师，也必须遵守这个原则。
作为一名书法老师，首先要对书法专业有足够的知识储备，必须对书法学有深刻的理解，必须懂得书法教学方法，必须清楚书法对育人的意义。晚清杨守敬在《学书迩言》说学书者有“二要”：“一要品高，二要学富”。这难道不是做老师的提出的标准吗？
书法教学，特别是书法实践课的教学，也就是我们理解的“写字”层面的教学，首先是在“技法”上能够过关，然后就是对艺术性的讲解和分析。如果不能从书法艺术本质和美学层面出发，就会偏离书法的艺术属性。
一个好的书法家教老师，我认为有三点比较重要：手下有活，肚里有货，嘴里有法。
第一，手下有活就是你要具备一定的书写技能。
书写技能是书法老师的基本功。小孩子学书法练的是观察能力和模仿本领。而观察和模仿的对象不可能只是字帖，必须有老师的示范动作和笔画的走势。
而作为一个书法老师，必须精通篆隶楷行草一种以上的字体。
手下没活，对学生就没有说服力，对家长也没有信服力。
第二，肚里有货是指书法老师必须有一套完整的书法理论体系。
书法老师除了把字写好，还要有个人对书法的理解，对学习书法路径的思考，这样你才能更好的去指导学生。
比如学生想学楷书，而你恰恰是只对隶属擅长，对楷书说不出个所以然来，不知道从哪个帖入手，这就说明你肚里的货太少。
第三，嘴里有法是说你要有教学的方法，要善于教。
会写和会教完全是两个概念。大书法家也未必是好的书法老师。
而作为家教老师，你不仅要考虑怎么把书法知识和技巧通俗易懂的教给学生，还要考虑如何拉近和学生之间的距离，如何培养孩子的兴趣等等。
掌握一些教育学和心理学的知识也是书法教师的基本功。这两门课程也是师范学校的专业课。
祝愿你成功。
到此，以上就是小编对于名家书法赏析教学ppt的问题就介绍到这了，希望介绍关于名家书法赏析教学ppt的4点解答对大家有用。
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