沃兴华名家书法与民间书法,沃兴华名家书法与民间书法的区别

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于沃兴华名家书法与民间书法的问题，于是小编就整理了2个相关介绍沃兴华名家书法与民间书法的解答，让我们一起看看吧。

1. 沃兴华的书？
2. 你怎么看沈鹏、沃兴华等人编写的中小学书法教材？

沃兴华的书？

近三十多年的书法发展历程中，沃兴华先生无疑是一位“名家楷模”式的人物。他的《米芾书法研究》、《临书指南》代表了“书法热”以来从书法技法启蒙到提高阶段所能达到的深度与广度；《敦煌书法》、《秦汉简牍帛书》是对清末民国以来取法简牍、寻求超越碑帖结合道路的深化，“民间书法”形成潮流，沃先生堪称主将之一；《从临摹到创作》、《从创作到临摹》、《书法技法新论》强调“形式”、“张力”、“视觉化”，提出“复调书法”，在展览时代推波助澜，虽毁誉参半，但影响力不可忽视。

你怎么看沈鹏、沃兴华等人编写的中小学书法教材？

在大力弘扬书法艺术的指导思想下，教育部指定了欧阳中石、沈鹏、沃兴华、曹宝麟等12位书坛名家编写中小学的书法指导用书。其实，这些书家的资历都是没问题的，大多是各大院校的教授或客座教授，更别提欧阳中石和沈鹏这些书坛权威人物了。争议最大的书家无疑就是复旦大学教授，同时也有着“丑书”名家称号的沃兴华了。

至于沃兴华书法作品的艺术水准问题，我们没必要在这里过多争论。但是，有一点是肯定的，那就是沃兴华的书法在大众中普遍不能被接受。前段时间闹得沸沸扬扬的个展被取消***就是明证。沃兴华的书法作品只要在网上出现，总是会招致铺天盖地的吐槽声。虽然顶着复旦大学教授、博导的头衔，指定沃兴华来编写学生的书法教材真的合适吗？

在我看来，沃兴华编写基础的书法教材是没有问题的。其实，沃兴华的书法理论知识相当丰富，并且在书法理论研究方面成绩斐然，出版了不少很有学术价值，很有影响的书法专著。在书风和审美思维没有转变之前，沃兴华也曾扎根于传统书法，并且功力不俗。所以，让沃兴华参与编写中小学书法教材应该还是经过了慎重考虑的。

不可否认，当今书坛关于丑书的争议一直没有停歇，沃兴华作为丑书代表书家之一，也一直站在舆论的风口浪尖。尽管沃兴华编写的书法教材大多是些基础知识，不太可能牵扯到他的审美思维。但是，沃兴华的名气实在太大，他参与编写的书法教材会不会产生一些负面影响？我们也不得而知。

近两年国家在中小学教育，增加传统文化书法美育，原来只在国人业余盛行的书法，大张旗鼓的在中小学开始了，记得***前上小学，每星期两节书法描红课，教材是每人一册柳公权或颜鲁公的字帖，现前小学复兴书法教育，就应有理想的书法教材，看了沈鹏和沃兴华先生等人偏写的中小学书法教材，除了印刷色彩配图时尚，其他是旧曲新弹很一般的教材。头条问怎么看这夲教材，沈鹏先生是行草隶书大家，他的正楷《千字文》曾遭许多差评，但以沈老的知名度，挂帅中小学教材还是绰绰有余的。

沃兴华先生等人的‘’丑术字‘’已成众失之的，当然这些试验型书法家，教孩子们不可能教他们‘’丑术字‘’，如那样不仅是误人子弟，而是贻害后代了，他们教材中的习字技法，和书法理论还是循规蹈矩的。

沃兴华早年的魏碑和正楷还是不错的，上张是‘丑术字’

书法新教材图文并茂是应点赞的

近三十年种书法教材字帖如雨后春笋，各省各地各家字帖画册百舸争流，记的八十年代一家书画报找到启功先生，要先生领衔出一部中小学书法教材，启先生说文物和北京出版的那几套字帖都很实用，没必要再起炉灶，启先生说的那些教材，就是柳溥庆和苏仕澍编辑的那几套字帖，包括欧、颜、柳、赵、苏、黄、唐七体楷书标准习字贴，这些教材和习字帖深深的影响了几代人，记得1964年前后在大直沽小学，我就是练写其中的《柳公权玄秘塔习字帖》的，那里的一撇一捺间架结构讲得何等透彻……

丰子恺题箋的1962年版柳帖

只是近三十年书法退出课堂，变成国人的业余爱好，最近国家号召书法进入课堂，要在百花齐放中选一夲新的中小学书法教材，其实完全可以把三十年前的那几套，加彩色增添些内容重印。
让我们回忆一下，《柳公权习字贴》的首编人柳溥庆先生，早年他是中国杰出的印刷印钞专家，总工程师，一生从事美术印刷印钞工作。他利用十多年业余时间，在中国历代书法家论的基础上，研究了又好又快地书写楷书的规律，并将总结出的正楷书法理论方法，加进历代楷书名家佳作范字，编印出欧、颜、柳等多体标准习字贴，启先生说的这几套字帖自一九六二年公开出版以来，已累积发行数千万册，我们就是写着这些字帖长大的，为什么我们的子孙不能继承这个传统呢，看一看1962版的《柳公权习字帖》的内容吧！新编的比他高明在何处呢？

争议归争议，但在编写教材时，没有一个胆大妄为，把他们自己的字作为范例印在书中。也没有涉及书法的艺术及其创新之类的东西。从这一点来看，非常值得庆幸。

（沃新华主编三年级上册封面）

从目录中可以看到，从笔墨纸砚的挑选、临帖的方法、用笔方法和基本笔画的练习，非常的详细，图文并茂。这个不是能写一手好字就能完成的工作。

我对教授书法有很惨痛的经历。第一次带学员的时候，根本不知道从哪儿开始。学生不知道问，我也不知道从哪里开始。想到什么教什么。一堂课下来讲了很多，却没有主题，没有重点，巴不得一下就把全部的活传授给学生。学生在学习的时候，也不知道重点在哪里，应该如何按部就班的开始练习。

所以说，会写不一定会教。沃新华、欧阳中石等人有着长期执教的丰富经验，编写的教材非常系统全面。完全没有他们个人对书法的艺术和创新的宣扬。都是技艺方面的讲解。
在我认为，这是一套迄今为止，最全面的小学生书法教材。如果再配备上执教能力和示范能力皆具的教师，把这套教材
学习好，相信几年以后，学生在校学习的书法水平，一定会有很大的提高。

到此，以上就是小编对于沃兴华名家书法与民间书法的问题就介绍到这了，希望介绍关于沃兴华名家书法与民间书法的2点解答对大家有用。