大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于试论历代名家书法代表的问题,于是小编就整理了2个相关介绍试论历代名家书法代表的解答,让我们一起看看吧。
褚遂良《大字阴符经》,主笔横画很关键,如何处理?
我在临摹时,无不感受到,最能体现《阴符经》特点的是它的主笔横划的用笔技巧。试论主要表现在以下两个方面,供商榷:
对《阴符经》进行临摹要求对毛笔的弹性要十分熟悉,具有较高的控笔能力,这也是对主笔处理的的前提。
一、首先因为这部帖的字的主笔横划分两种,重的字提按都十分明显,要求把笔都铺下去;轻的,需要把笔提起来,写出细劲、凝练的线条。
二、其次,在运笔过程中变化也比较丰富,要注意主笔和总体的协调以及中锋和侧锋的有机结合,特别是侧锋的运用,这是褚在《阴符经》中的主要风格。
下面是我的临摹习作,有些用笔还不能做得十分地道,显得比较勉强,但对主笔有了一些个人的处理追求。
褚遂良阴符经没临过,不过看过字帖,碑帖。试着写过,感觉难度很大。所以未坚持写下来。至于褚体大字阴符经的横变化多端,有露锋起笔,也有藏锋起笔。有的波折比较大,有的比较平正。总体字型呈方形稍偏扁,有点象隶书。因此横划在很多字里不但是主笔,而且还起关键作用。相比欧楷,褚体的横画更富有变化,多彩姿,微带行书隶书笔意。
本人专研褚体字多年,尤其对大字阴符经花了很长时间的临创训练。也曾因褚体字入展临摹展。希望以下资料对读者有点帮助。
《大字阴符经》墨迹本,96行,461字,传唐代褚遂良书,历来争议较大,但不管此卷《大字阴符经》是否为褚遂良所书,有一点是大家都肯定的,即该卷具备褚遂良书法的主要特点,并且有较高的艺术水平,对欣赏、研究乃至学习褚遂良书法很有助益。
由于是墨迹本,更容易看出用笔,结构也比碑拓清晰容易掌握,但毕竟是行楷,建议有正楷基础之后来进一步学习,也可以作为正楷向行书转变学习过渡的桥梁
宋杨无咎云:“草书之法千变万化,妙理无穷。今于褚中令楷书见之,或评之云,笔力雄瞻,气势古淡,皆言中其一。” 赞誉《大字阴符经》,书法劲峭,姿态摇曳,结体大方,楷书中佳构。
如果把这篇作品用音乐来比喻的话,他更接近于李斯特的华丽丽风格,绚丽绽放,技巧精湛,他想说:没错~我就是来炫技的
附:杨无咎题跋
关于具体横的写法
以下引用周鸿图,笔阵图笔法丛书-褚遂良阴符经笔法解读~一书。其中对于此贴各笔画有详细分析,是所见最全面、深入和详尽的。
例如,下面两图是书中对“横”画的分类讨论部分。可见,周老师将“横”(勒法)按入笔方式分为五种,分别为:折锋、S形、回形、α形和直下。入笔后的调锋、行笔和收笔部分则大同小异。
古代参加科举考试都读什么书?
历代科举制度不同,和现代教材一样,每个时期科举考试的内容和书籍也各不相同!
科举制度始于隋朝,完善于唐朝,是历朝历代用来选拔人才的一项制度!
隋朝:隋文帝时***用的是分科制度,仅有策问,即以皇帝的口吻询问考生对于治理国家,民生大计等时事的处理方法或建议!考生便以“对策”应答!最后从明经、进士两科中取士!
唐朝: 从院试从***到时事政治、经济、制度、军事、法律、盐政、漕运、历史、数学、文字学等等,考试范围之广可见一般!
不同科考试科目不同,就明经科来说,考试内容所涉及的经书就有9部经书,《礼记》、《左传》为大经;《诗经》、《周礼》、《仪礼》为中经;《周易》、《尚书》、《公羊传》、《谷梁传》为小经,不仅仅是6经,除此之外,《孝经》、《论语》为必考。但只要对这些经书背诵熟练,考试一般来说没什么难度!说白了考的就是死记硬背!
而进士科就难考多了,内容和隋朝大致一样,涉及的也是时事政治等,但录取率很低,考中之人寥寥无几,大诗人孟郊中试之后欣喜若逛,特作《登科后》,“春风得意马蹄疾,一夜看尽长安花。”
再有明算科:考数学;明法科:考法律;明字科:考书法;明道科:考道家***等!
明清时期:科举主要为乡试,会试,殿试,分别对应解元,会元,状元!
以明代为例
蒙学阶段
好在明太祖建国后,十分重视教育,诏令在各地皆建学校,乡村也必须设立社学以为开蒙之需。这让中国古代蒙学教育发展到鼎盛。
对于蒙童的教育,包括识字,写字练习,教材为《蒙童训》、《小儿语》、《小四书》、《幼仪杂箴》、《日记故事》等,这些是八、九岁或之前儿童需要学习的内容。等九岁之后,就需要读一些经书了,如常见的四书五经,这是必学的,还有《龙文鞭影》、《声律发蒙》之类。
科考阶段
蒙童长大到十五六岁的青少年,这一时期就开始为科举准备了。
四书五经是必须背诵,《四书集注》、《孝经》、《小学》、《五经》传注、《周礼》、《礼仪》、《春秋三传》、《国语》、《战国策》、《性理》、《文选》、《八家文集》、《文章正宗》等。
基本涵盖经史子集方方面面,科举可不仅仅只考八股,还考策论,若不博览群书,引经据典很难能写出精彩的文章。
这个问题问的太宽泛。科举考试内容从隋唐到明清是有变化的,现在人说科举,大抵就明清说事。而说科举考四书五经和八股,基本上属于不了解科举。八股是经义文和四书文的答题格式,又怎么和考四书五经分得开?明清科举考试内容也还有差异,比如明代乡、会试分三场,第一场经义和四书义,第二场试论,第三场试策。清初大抵用明制,康熙初曾一度废八股文而改用策论表判。乾隆时还试诗。乾隆末还把原来的士子专经试改为五经并试。【真非短短数语可回答,待稍后我申请到原创申明权限,在我的头条号上发文专门讨论此事。我手头有专门文章,2.5万字,实在不适合发在这里。】
科举考试是从隋朝开始的,主要是为了打破以前的以世家大族为首的荐举任官制垄断的仕途,革除积弊,选拔真正为国所用的人才。科举制度有利于封建政治制度,有利于中央集权,因此,一直到清朝都沿用这一选官制度。
至于考试内容是随朝代变革的,隋朝是科举制度的始创者,主要考时务,就是有关国家的政治生活的论述,也叫试策,后来增加诗赋。唐朝进一步完善,考试内容更多,经义,时务,诗赋等,唐朝还有武举,考试骑马,射箭,马枪等。
从宋代宋神宗时才把《诗经》《论语》等作为科举考试的一部分,但也时常反复。明请时的八股文才是把科举考试的内容基本限制在四书五经。
到此,以上就是小编对于试论历代名家书法代表的问题就介绍到这了,希望介绍关于试论历代名家书法代表的2点解答对大家有用。
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