行成于思名家书法作品,行成于思书法作品欣赏

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于行成于思名家书法作品的问题，于是小编就整理了4个相关介绍行成于思名家书法作品的解答，让我们一起看看吧。

1. “业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”的作者及出处？
2. 行成于思是什么意思？
3. 行成于思毁于随的故事？
4. 业精于勤.荒于嬉.行成于思.毁于随.是什么意思？

“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”的作者及出处？

业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。 （韩愈）学业由于勤奋而专精，由于玩乐而荒废；德行由于独立思考而有所成就，由于因循随俗而败坏。 这句话出自韩愈·《进学解》，意思是说，学业由于勤奋而精通，但它却能荒废在游戏玩耍中。在这句话下面还有一句话，行成于思毁于随，意思是事情由于反复思考而成功，但它却能毁灭于不经大脑的随性中（更应该为随于骄奢淫逸等思想体现的小事，致使偏离本意，南辕北辙）。 古往今来，多少成就事业的人是由于业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。又有多少的历史典故正说明了这个道理。

行成于思是什么意思？

行成于思 [xíng chéng yú sī]

行：做事；思：思考。做事情成功是因为多思考，失败是由于不经心。指做事情要多思考，多分析。

～，这是学业、事业有成的格言。

1、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。（韩愈）学业由于勤奋而专精，由于玩乐而荒废；德行由于独立思考而有所成就，由于因循随俗而败坏。

2、这句话出自韩愈·《进学解》，意思是说，学业由于勤奋而精通，但它却能荒废在游戏玩耍中。在这句话下面还有一句话，行成于思毁于随，意思是事情由于反复思考而成功，但它却能毁灭于不经大脑的随性中（更应该为随于骄奢淫逸等思想体现的小事，致使偏离本意，南辕北辙）。

3、古往今来，多少成就事业的人是由于业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。“上士闻道，勤而习之”，异曲同工。

行成于思毁于随的故事？

“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”出自韩愈的《进学解》。意思是说学业由于勤奋而精通，但它却荒废在嬉笑声中，事情由于反复思考而成功，但他却能毁于随随便便。

战国时期的苏秦，开始虽有雄心壮志，但由于学识浅薄，跑了许多地方都得不到重用。后来他下决心发奋读书，有时读书读到深夜，实在疲倦、快到打盹的时候，就用锥子往自己的大腿上刺去，刺得鲜血直流。他用这种“锥刺股”的特殊方法，驱逐睡意，振作精神，坚持学习，后来终于成了著名的政治家。

行成于思，毁于随。

意思是说，学业由于勤奋而精通，但它却荒废在游戏玩耍中。在这句话下面还有一句话，行成于思毁于随，意思是事情由于反复思考而成功，但它却毁灭于不经大脑的随性中。古往今来，多少成就事业的人来自于业精于勤荒于嬉，又有多少的历史典故正说明了这个道理。

业精于勤.荒于嬉.行成于思.毁于随.是什么意思？

业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随的意思：学业因勤奋而精进，因嬉戏散漫而荒废；德行于深思反省而日渐有成，因放任自流而失范。

注释：嬉：嬉戏，玩耍。行：行为、德行。随：随意。

《进学解》

是唐代文学家韩愈创作的一篇古文，是作者***托向学生训话借以抒发牢骚之作。全文可分三大段：第一段写国子先生解析进学正义，向诸生陈明形势，正面得出“业患不能精，无患有司之不明；行患不能成，无患有司之不公”的结论；第二段写学生进行辩解，以先生在“学”“言”“文”“行”四个方面的努力、成就与自身遭遇对照，先扬后抑，驳斥先生的结论；第三段写先生再作自我解嘲，针对学生之意申说发挥，表明随意而安的态度，对朝廷隐含讥刺。文章构思别出心裁，语言新颖形象，在技巧上吸收了辞赋体的铺叙、排偶、藻饰、用韵等形式，又加以革新改造，富于整饬之美。名言“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”即出于此文。

到此，以上就是小编对于行成于思名家书法作品的问题就介绍到这了，希望介绍关于行成于思名家书法作品的4点解答对大家有用。