大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于名家书法老师推荐学生的问题，于是小编就整理了3个相关介绍名家书法老师推荐学生的解答，让我们一起看看吧。
十大顶级硬笔书法大师？
楷书：刘惠浦（魏晋书风）、谢非墨、赵彦良（魏碑）行书：骆恒光、王正良、任平（全是浙派）草书：马明隶书：崔学路篆书：樊中岳
卢中南（欧楷）、田英章、丁谦可称得上是硬笔书法艺术。庞中华、席殊、司马彦
1、刘惠浦诸体兼善，尤长于毛笔小楷、钢笔书法。 长年坚持不辍遍临和研究历代碑帖，尤得钟王之神髓，同时敢创新于法度之中，形成了自己的风格。
2、谢非墨传统书***底深厚，诸体皆擅，尤精楷法。他的真书作品，格调高古，直追钟、王，取法魏晋，时出新意，为海内外行家赞誉。
3、赵彦良弱冠前师从王京莆先生学习书法、篆刻。现任新疆生产建设兵团文联主席，中国书法家协会理事，新疆书法家协会***
4、樊中岳而立之年师从汉上名家谷有荃先生（湖北省文史馆馆员）学习书法篆刻和文字学，受到良好教育和训练。书法重传统，追求金石气，善用笔，线条质感好，章法干净爽朗，创作态度严谨。擅长大小篆和章草，精于隶书和行草。
5、骆恒光学书从《兰亭序》《圣教序》入手，遍临历代名家碑帖，尤倾心于隋智永、宋米芾诸家法帖，后攻汉魏碑刻。作书以行草为主兼及楷隶，笔力遒劲，结体开张，笔画浑厚而不失秀逸。
学书法需要找名师学吗？
学书法不要找名师，应该找明师，明师就是知道书法怎样写的老师，这样的老师有时间辅导你，所谓的名师，上下都是官职，满身都是光环，今天行酬这，明天出席那，你见到他的面都很少，怎么去学，
要想学好书法，就扎实实的学，
作为中国人，对汉字都不陌生，对它的结构及书写顺序也都熟悉，唯一欠缺的就是毛笔、硬笔书写特性的掌握及书写技巧。对于后者，古今都有很多名人留下的著作及字帖，可以有针对性地找几本自己喜欢的来学习研究，最好先找一家，如欧、颜、栁、赵、王羲之、褚遂良等，待掌握了一家的字体后，再学习其他字体，如此反复几遍，刻苦练习，便能学好书法。
当然，为了提高欣赏能力及艺术水平，也可以找一些名家的视频讲座来观看，从中了解他人是如何理解书法创作的，并非一定要找名人学习书法。
有名师指点，为佳，无师自通者亦不少。大凡书法爱好者，多教为参半于师受教。受其感染影响，靠自已学，或受家教而习，古代，因用软笔书写，皆为入学拜老师而求，
学书法，形式多样，关键老师领进门，主要看自己，靠着刻苦努力，内在动力，还得自己本身修炼。
有时无名师指导，可能走许多弯路，所以命题所提问题，是否求师，有条件，应该求师，不失为良策。每一个老师都有各自书艺特点，学习过程中受其影响，潜移默化受其侵淫，那么书法风格，师徒具同。
学书，也无诀窍，重要在于多读帖，结合临摹，勤思考，主动浅入深出，日积月累，厚积薄发，由量变到质变。
书法的学习更多在于临习名贴名碑，还有时间积累，眼界开阔，不停揣摩领悟。所谓拜名师，只是图其名气。很多所谓书法老师点评都是不着边际的。本人学生时代曾受教某名家，结果每星期带着作业去求指导，说的都是泛泛的空洞理论。
小孩报名兴趣班，书法和国画二选一时，先学哪个更好？
文舍堂一家之言。
我把回答这个问题的所有答案翻阅了一下。基本上有以下两种观点。
一是先主张先学书法。理论依据是书法是绘画的基础。这个观点我赞同。
二提出了[_a***_]同源的理论。这一理论也是有历史依据的。在元朝的时候，大书法家赵孟頫就提出过这个观点。
以上两个观点的提出都是比较有专业性的。都有一定的理论依据。站位比较高。有一定的参考价值。
文舍堂个人观点。要看孩子的兴趣，他愿意写字就让他去书法，他愿意画画就让他学绘画。因为孩子学书法和绘画都属于基础类的知识，还没有到专业分科的阶段。一般在大学艺术教育中，即使是学国画的人，每天也要写上几百个篆字。因为没有线条作为绘画的基础。绘画的质量是极其低下的。同时很多学书法的人在书法达到一定程度以后，就完全可以进入绘画阶段，并且入手特别快。笔墨水平很高。本人一直在写书法。几年以后就准备画国画。下面请看我的拙作。
以上观点欢迎大家批评指正。愿意和同道进行交流。
如果只能是二选一，当然是书法。
因为，书法也是绘画的基础，有了书法的功底，日后再学绘画时会事半功倍。
书法和绘画，都需要练静气，都需要练意境，都需要练审美，都需要练谋局布篇。
所有说，二选一情况下，先学书法。
***如只能在书法与绘画当中二选一的话，需要考虑诸多要因，一看孩子其他方面的学习任务情况，二看孩子的年龄与余力，三看孩子的兴趣苗头，四看家长对孩子的培养规划…，简单的说，传统些想法可能选书法的居多；从优育学、教育学来分折，从有利于孩子思维发展来思考，报绘画也是不错的选择。个人见解，仅供参考。[灵光一闪]
小孩子报兴趣班，书法和国画二选一时，我认为先报书法班比较好。
因为中国画用笔来源于书法，这是形成中国画形式美的重要原因之一。中国画从初始以来与书法的关系一直亲如联袂，书法对中国画的发展有着深远的影响，这在其他画种中是绝无仅有的现象。由于书画工具的相同和近似的笔法变化等构成因素，在唐朝就己形成了书画同源的认识。唐张彦远说:“夫象物必在于形似，形似须全其骨气，骨气形似，皆本于立意而归乎于用笔，故工画者多善书。”指出了中国画书画同源的特点。宋郭熙也说:“善书者往往善画，盖其腕转用笔之不滞也，此正与论画用笔同。”
用中国花鸟画来论证书画同源并且产生了巨大影响者当属元代赵孟頫。赵有诗云:“石如飞白木如籀，写竹还应八法通，若也有人能会此，须知书画本来同。”明王孟端则更为直接:“画竹法:干如篆，枝如草，叶如真，节如隶。”把写竹法直接与书法融而为一。以书法用笔入画，对写意花鸟画尤其重要。因为写意花鸟画简练概括，以笔法见长。笔笔见笔，笔笔有墨，故而一笔有误，全局阻滞，这就需要操持把握笔墨的深厚功力，书法的锻炼也就成为重要的基本功之一。因此明代画家李日华说:“余尝泛论画学，必在能书，方能知用笔。”
以书法入画，不仅对于写意花鸟画笔精墨妙的形成具有关键性的作用，而且因为其笔法形态稍离于形但却更重意象，可供想象品味的成分也随之增多，从而使笔墨具有了独立于物象之外的审美价值。
所以，学习中国画，先学书法是正确的选择，请您参考。
到此，以上就是小编对于名家书法老师推荐学生的问题就介绍到这了，希望介绍关于名家书法老师推荐学生的3点解答对大家有用。
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