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大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于名家书法研究教学大纲下载的问题，于是小编就整理了2个相关介绍名家书法研究教学大纲下载的解答，让我们一起看看吧。

1. 名人自传应该多看看吗，有何好处？
2. 准备考级书法9级，现在这水平能过吗？

名人自传应该多看看吗，有何好处？

我是很喜欢看，大部分的自传写得还是很诚恳的，从中也确实能感受到不同的人生。

我从中有一些小收获，与大家分享一下。

人活一世，最重要的是保持清醒，其次是保持善良。

就这么多，写太多看着也烦。[灵光一闪]

回首往事，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。Looking back on the past, we will not regret for wasting our time, nor be ashamed of doing nothing.

看名人自传，不如看明人自传。

名人，是社会上出名的人物，可能因其在一定领域有所建树，被当代或后世所称道，所以会认为这些人的自传对自己可能会有借鉴意义。

但实际上并不一定。

名人，只是出了名的人物。这个人的道德品行如何？他所作所为是为了他人、社会、国家利益，还是大多为了自己呢？他的一生思想行为对社会是积极向上的推动意义，还是对社会有不良的负面影响，都值得我们去深思。

名人因为其在社会上有地位、声望、有影响力，所以他的思想言行会对他人造成一定的影响，这种影响如果是正面积极的那还算好，如果是牛奶中带着毒药，恐怕喝的人无法鉴别，喝下去对自己也会有危害。

我觉得名人自传可以多看看。我的观点如下。

我们每个***生都只有一次，但是通过阅读名人的自传，我们可以将自己带入这个名人的角色之中。仿佛就如同他一般在这个故事中，再经历一次人生。

通过阅读名人自传，我们可以体验很多人不同的人生，这样可以为我们单调乏味的日常生活增加更多的趣味。

获取经验的方式有很多，而通过阅读就是一种很好的方式。

我们在阅读名人自传的时候，看到那些名人是怎么成功，同样可以增加我们自身的阅历，了解到更广阔的天地，从而提升自我。据说雷军之前就是看了一本《硅谷之火》的书才影响了他的人生。

所以我认为通过阅读名人自传可以提高我们自身的阅历，进一步影响我们自己人生的进程。

一个人之所以能够成为名人，必然有其自身的可取之处。这也是他成功的原因，通过阅读名人的一些自传，我们可以知道名人身上的这些优点。

在练习书法的时候，临摹是与书法大家直接沟通的有效手段。而在阅读名人自传的时候，学习名人成功的方法和技巧，同样也是我们在成功之路上有效的手段。

人都会犯错误，哪怕是名人也一样在名人自传中，除了有他们一路上的成功之处，也有他们失败的地方，自身上面的一些不足之处。

古人说其不善者而改之。通过阅读名人自传，我们知道名人身上的一些不足之处，这样我们在自己人生的过程中就要引以为戒，如果发现自己有这样的不足之处，就要及时的改正。

准备考级书法9级，现在这水平能过吗？

就题主目前的书法水准来看，书法考级，只要你准确理解考试大纲要求，迎合考察标准去做，好好准备估计就能通过。但是学习书法的目的不是为了考级，而是为了把字写好，换句话说，即使通过了九级，也不代表字就写好了。

题主的书法取法

就题主所发的三幅习作来看，分别取法欧阳询楷书、曹全碑隶书、秦小篆一路，其实还有很多火候未到之处，写得好一点的是楷书，其次是隶书，再次是篆书。

先说楷书

学欧阳询的楷书，写得非常不错了，一是注意有些笔画比较生硬，例如“今”字、“天”字的捺画，太直，没有捺画的柔美，“风”字、“岁”字的戈钩等；第二是某些字，例如“疾”字的内部结构把握不准。改掉这两点，楷书就会更美了。

再说隶书、篆书

建议改进之处，一是蚕头燕尾的笔画过于夸张，如“雨”字、“乐”字、“真”字等，弧度过大，有点媚俗；二是结构不准，如红色标记出来的几个字。

至于篆书，要多在笔画上下功夫，篆书的笔画看似简单，但是要写灵动才有生命力，题主所附的篆书笔画还比较僵硬，还要多练。

一家之言，欢迎各位留言交流。

我认为书法等级考核九级，要具备精通真、草、隶、篆的知识，在考核之前，上级备好的标题（诗词）当场拆封，让考生们用四体书法创作出来，还可能有书法理论方面的答卷，所以说书法九级考核是有一定难度的。

首先我对考级这个概念不是特别赞同，艺术这种东西是用心或者视觉来体验的，反过来说可能每个人的审美不同，或者说生活环境不同对艺术的理解和体验都不一样，一千个读者有一千个哈姆雷特，另外的话我感觉楼上作品基本功还需加强一下，当然也要看从事这块多长时间了，整体感觉还是比较不错的，最后分享两张个人比较喜欢的作品吧，不喜勿喷

不知题主年龄多大，如果是未成年人，可以考级，如果是成年人就不必要了。

①关于考级的作用。我认为书法学习是一个系统。考级从某种程度上讲就是让书法学习系统化。以文化部艺科所考级为例，1~5级为基础等级，以楷书为内容，其中1~3级重笔画基础，4~5级重结构与章法。6~8级相当于提升等级，在考察楷书的同时还要考察第二书体，这个第二书体可以是隶书、行书、篆书。其中6级可以临帖，7、8级要求书写指定内容，重在运用与变通。9、10级则是在7、8级的基础上增加第三书体，其中楷书与行书是必考书体，同样要求书写指定内容。从以上考级内容可以看出，随着学习的深入，对娃娃的要求也在不断提升，难度还是比较大的。

②考级的态度。确实，由于大多数考级都是由社会团体在组织，出于经济利益以及其他因素的考虑，实际难度有所降低，造成考级证书的含金量与公信力不足，给人的印象比较水。但正因为如此，考级价值就和老师的态度与组织方式比较紧密了。我个人是老师，也组织考级，但我会严格训练，让学生在不断的磨炼中得以提升。我经常告诉家长，当一堆十级证书摆出来时，你的娃娃能够脱颖而出那就是成功就是有价值的。

③考级的功用。随着招生政策的不断调整和优化，尤其是摇号招生的普级，各类证书尤其是考级证书在录取中的影响力几乎消失殆尽。所以家长或者老师不要再寄奢望于凭证书加分或影响录取。

综上所述，艺术考不考级关键的是老师如何组织训练，而不是考了证书有没有用。任何一门艺术，娃娃学习有兴趣、能力有提升、活动经验能不断丰富与积累也就足够了，其他都是浮云。

至于题主，作品反应出的能力还是可以的。无论楷书还是隶书篆书考九级都没问题，但没有行书（9、10级必考内容哟）。

到此，以上就是小编对于名家书法研究教学大纲下载的问题就介绍到这了，希望介绍关于名家书法研究教学大纲下载的2点解答对大家有用。