大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于名家书法研究教学大纲下载的问题,于是小编就整理了2个相关介绍名家书法研究教学大纲下载的解答,让我们一起看看吧。
名人自传应该多看看吗,有何好处?
我是很喜欢看,大部分的自传写得还是很诚恳的,从中也确实能感受到不同的人生。
我从中有一些小收获,与大家分享一下。
人活一世,最重要的是保持清醒,其次是保持善良。
就这么多,写太多看着也烦。[灵光一闪]
回首往事,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。Looking back on the past, we will not regret for wasting our time, nor be ashamed of doing nothing.
看名人自传,不如看明人自传。
名人,是社会上出名的人物,可能因其在一定领域有所建树,被当代或后世所称道,所以会认为这些人的自传对自己可能会有借鉴意义。
但实际上并不一定。
名人,只是出了名的人物。这个人的道德品行如何?他所作所为是为了他人、社会、国家利益,还是大多为了自己呢?他的一生思想行为对社会是积极向上的推动意义,还是对社会有不良的负面影响,都值得我们去深思。
名人因为其在社会上有地位、声望、有影响力,所以他的思想言行会对他人造成一定的影响,这种影响如果是正面积极的那还算好,如果是牛奶中带着毒药,恐怕喝的人无法鉴别,喝下去对自己也会有危害。
我觉得名人自传可以多看看。我的观点如下。
我们每个***生都只有一次,但是通过阅读名人的自传,我们可以将自己带入这个名人的角色之中。仿佛就如同他一般在这个故事中,再经历一次人生。
通过阅读名人自传,我们可以体验很多人不同的人生,这样可以为我们单调乏味的日常生活增加更多的趣味。
获取经验的方式有很多,而通过阅读就是一种很好的方式。
我们在阅读名人自传的时候,看到那些名人是怎么成功,同样可以增加我们自身的阅历,了解到更广阔的天地,从而提升自我。据说雷军之前就是看了一本《硅谷之火》的书才影响了他的人生。
所以我认为通过阅读名人自传可以提高我们自身的阅历,进一步影响我们自己人生的进程。
一个人之所以能够成为名人,必然有其自身的可取之处。这也是他成功的原因,通过阅读名人的一些自传,我们可以知道名人身上的这些优点。
在练习书法的时候,临摹是与书法大家直接沟通的有效手段。而在阅读名人自传的时候,学习名人成功的方法和技巧,同样也是我们在成功之路上有效的手段。
人都会犯错误,哪怕是名人也一样在名人自传中,除了有他们一路上的成功之处,也有他们失败的地方,自身上面的一些不足之处。
古人说其不善者而改之。通过阅读名人自传,我们知道名人身上的一些不足之处,这样我们在自己人生的过程中就要引以为戒,如果发现自己有这样的不足之处,就要及时的改正。
准备考级书法9级,现在这水平能过吗?
就题主目前的书法水准来看,书法考级,只要你准确理解考试大纲要求,迎合考察标准去做,好好准备估计就能通过。但是学习书法的目的不是为了考级,而是为了把字写好,换句话说,即使通过了九级,也不代表字就写好了。
题主的书法取法
就题主所发的三幅习作来看,分别取法欧阳询楷书、曹全碑隶书、秦小篆一路,其实还有很多火候未到之处,写得好一点的是楷书,其次是隶书,再次是篆书。
先说楷书
学欧阳询的楷书,写得非常不错了,一是注意有些笔画比较生硬,例如“今”字、“天”字的捺画,太直,没有捺画的柔美,“风”字、“岁”字的戈钩等;第二是某些字,例如“疾”字的内部结构把握不准。改掉这两点,楷书就会更美了。
再说隶书、篆书
建议改进之处,一是蚕头燕尾的笔画过于夸张,如“雨”字、“乐”字、“真”字等,弧度过大,有点媚俗;二是结构不准,如红色标记出来的几个字。
至于篆书,要多在笔画上下功夫,篆书的笔画看似简单,但是要写灵动才有生命力,题主所附的篆书笔画还比较僵硬,还要多练。
一家之言,欢迎各位留言交流。
我认为书法等级考核九级,要具备精通真、草、隶、篆的知识,在考核之前,上级备好的标题(诗词)当场拆封,让考生们用四体书法创作出来,还可能有书法理论方面的答卷,所以说书法九级考核是有一定难度的。
首先我对考级这个概念不是特别赞同,艺术这种东西是用心或者视觉来体验的,反过来说可能每个人的审美不同,或者说生活环境不同对艺术的理解和体验都不一样,一千个读者有一千个哈姆雷特,另外的话我感觉楼上作品基本功还需加强一下,当然也要看从事这块多长时间了,整体感觉还是比较不错的,最后分享两张个人比较喜欢的作品吧,不喜勿喷
不知题主年龄多大,如果是未成年人,可以考级,如果是成年人就不必要了。
①关于考级的作用。我认为书法学习是一个系统。考级从某种程度上讲就是让书法学习系统化。以文化部艺科所考级为例,1~5级为基础等级,以楷书为内容,其中1~3级重笔画基础,4~5级重结构与章法。6~8级相当于提升等级,在考察楷书的同时还要考察第二书体,这个第二书体可以是隶书、行书、篆书。其中6级可以临帖,7、8级要求书写指定内容,重在运用与变通。9、10级则是在7、8级的基础上增加第三书体,其中楷书与行书是必考书体,同样要求书写指定内容。从以上考级内容可以看出,随着学习的深入,对娃娃的要求也在不断提升,难度还是比较大的。
②考级的态度。确实,由于大多数考级都是由社会团体在组织,出于经济利益以及其他因素的考虑,实际难度有所降低,造成考级证书的含金量与公信力不足,给人的印象比较水。但正因为如此,考级价值就和老师的态度与组织方式比较紧密了。我个人是老师,也组织考级,但我会严格训练,让学生在不断的磨炼中得以提升。我经常告诉家长,当一堆十级证书摆出来时,你的娃娃能够脱颖而出那就是成功就是有价值的。
③考级的功用。随着招生政策的不断调整和优化,尤其是摇号招生的普级,各类证书尤其是考级证书在录取中的影响力几乎消失殆尽。所以家长或者老师不要再寄奢望于凭证书加分或影响录取。
综上所述,艺术考不考级关键的是老师如何组织训练,而不是考了证书有没有用。任何一门艺术,娃娃学习有兴趣、能力有提升、活动经验能不断丰富与积累也就足够了,其他都是浮云。
至于题主,作品反应出的能力还是可以的。无论楷书还是隶书篆书考九级都没问题,但没有行书(9、10级必考内容哟)。
到此,以上就是小编对于名家书法研究教学大纲下载的问题就介绍到这了,希望介绍关于名家书法研究教学大纲下载的2点解答对大家有用。
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