硬笔书法名家书写坐姿,硬笔书法坐姿***

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于硬笔书法名家书写坐姿的问题，于是小编就整理了3个相关介绍硬笔书法名家书写坐姿的解答，让我们一起看看吧。

1. 快速改正写字坐姿握笔？
2. 书法班的分类？
3. 小孩子学习硬笔书法有用吗？怎么样？

快速改正写字坐姿握笔？

其实有些道理我们大家都知道：首先你得坐正了吧？总不能斜着一个肩膀高，一个肩膀低地写字吧？所以要做正、肩放平、背挺直、微向下俯。

还要左手按住纸，右手握笔，当然，如果你是左撇子也可以换过来。

眼离纸大约一尺的距离，胸离桌约一拳，手指离笔尖约一公分（以上说的是硬笔书法）

然后，我们也要处于一个放松舒服的状态。

冯钟云老师说过“练习书法，一开始不要求形，而是先要学会放松，体验笔和纸的摩擦。 只有真正的放松了，然后体验笔和纸的摩擦力顺着腕、肘、肩、腰、跨、脚，然后连接大地。 这样，你才能真正的享受，写出来的字，才真正的有力量和韵味。”

虽然冯老师说的主要是软笔书法，但不管是写软笔还是硬笔，一定是在放松的状态下我们才能写好，一起加油！😊

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青云硬笔书法

药师小平

艾达在德国

燕妮在职场

书法班的分类？

书法报班的分类方式有很多，首先应分为软笔书法班和硬笔班，软笔班就是学习毛笔书法的，硬笔班就是学习钢笔字的。一般软笔班招成人的比较多，而硬笔班的招生对象更多是儿童。此外还有公益行的书法班和收费的书法班，每个地方都有不同的书法报班，可以根据自己的需要进行选择。

教学内容：

1、软笔书法（坐姿、执笔、笔顺、基本笔画、临帖、间架结构、处理手段、艺术规律、创作等）

2、硬笔书法（坐姿、执笔、笔顺、基本笔画、间架结构、处理手段、艺术规律、创作等）

小孩子学习硬笔书法有用吗？怎么样？

我来回答一下： 小孩子学习硬笔书法有用吗？

很肯定的回答：有用！而且有大用！

很多朋友在孩子学习硬笔书法的作用疑惑很大，总觉得相对于文化正课而言，它是一门可有可无的副课，甚至有人觉得它连副课都算不上。学与不学用处不大！还有朋友认为硬笔书法不就是写字嘛！孩子稍微大一点了自然会写得很好的，因此完全没有专门学习的必要！

小孩子学习硬笔书法的作用主要有显性作用和隐性作用两大块。

小学生学习硬笔书法，有诸多的显性好处

1、 正确执笔姿势的及时掌握与修正在初学期至关重要！

2、 对汉字基本笔画的特点及汉字间架结构有更深的认识与理解！

3、 对单字字义有所认知，为以后文言文的学习打下坚实基础！

4、 字迹工整漂亮，让观赏者赏心悦目！考试卷面自然不丢分！甚至要得分！

5、 字如其人！写一笔漂亮的字在以后的人生道路上可谓如虎添翼！

没用，我是个在教写字的，在我工作中百分之九十九的孩子尤其三年级以上，不能把书法班上学的应用到实际的写作业中，考试中。原因是作业多了，用书法班上学的方法写得累死！！不信的家长和老师可以自己试试，等您自己愿意一直那么写文件教案了再要求孩子！我在教学中真的很同情那些孩子！

人能写字 字能写人

一、习惯培养很重要

习惯培养要注意三个方面：

一是示范性。示范是***，凝聚着力量。俗话说，站有站相，坐有坐相。认真写字，当然要做到“头正、身直、臂开、足安”。页面左侧四张图片就是很好的示范。

二是指向性。学生正确的读写姿势和认真的写字习惯养成，要靠老师耐心帮扶。图片中老师手把手教学生写字，告诉学生“三个一”，“一寸”是关键，让学生手指离笔尖远些，他们就感到腰板可以挺直了，胸部就能离桌沿有一拳的距离了。“育人之妙，存乎一心”，写字指导教师要有耐心。

三是拓展性。前有安排，后有落实，反复历练，日久成习，贵在持久。提笔即是练字时，良好的书写习惯应贯穿儿童的日常学习生活。

从起始阶段就形成的良好习惯，不仅可以使书写高质、高效，还能增强学生的学习信心，利于身心健康发展，有利于培养耐心、细致、坚持、高效的品质，使人终身受益。

二、多认少写、描临入体

《课程标准》明确提出：“每天的语文教学中安排十分钟的随堂写字练习。”描红、临写是学习写字的必经阶段，作为一种技能必须经过有目的、有意识的练习才能形成。练字贵在精，而不在多。“描红临写”强调认写结合，多认少写，描临入体。

到此，以上就是小编对于硬笔书法名家书写坐姿的问题就介绍到这了，希望介绍关于硬笔书法名家书写坐姿的3点解答对大家有用。