红墨书画作品,红墨书画作品图片

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1. 你的母校是怎么样的？有哪些值得一说的故事？

你的母校是怎么样的？有哪些值得一说的故事？

2019年6月5日，是我高考前在学校待的最后一天。1年过去了，今天（准确来说是昨天，因为我现在失眠了），高中同学们都在QQ和微信里发文纪念，我也想在这里说说我的母校。

我认为我的母校是高考场上的艺术品。在那里，高三都似乎没有所谓的压力，没有所谓的让人喘不过气的窒息感。我们也会很认真地学习复习，但就算临近高考，我们还是欢歌笑语，整个年级都盛行着玩飞盘。因为在一环路内，校区场地有限，我们班级之间还经常得争先恐后地去占场地。我的母校，虽然压力感小，但绝不放纵学生，我们的纪律严明，校风相对非常良好。最最最让我怀念和感激她的，是她对思想的包容和开放。在那里，我们不是死读书、死做题的学生，我们同老师一起，高谈阔论，吞吐天地，进行思想的碰撞；我们细致地去感知世界，去发现书本习题之外的美学、思想、情感等带给我们的快乐。

我最最敬爱的是高中语文老师，他说了好多好多让我印象深刻的话。我记得最深的一句是：“这么多年了，许多东西我已经不再相信，但我仍然相信一个东西——爱，love.”

我也相信“爱”，我爱我的母校，我爱我的老师们，我爱我的同学们，我也希望把他们给予我的爱带给我前行路上更多的人。

对于我的母校，太悲伤了，记得上小学时，房子还是那种上着课会往下掉土的危房呢，有一次上课，一个女生桌子上突然掉下一块皮球那么大块的土块，太可怕了，如果那个女生是趴在课桌上的，后果不敢想象，随着年级的增加，时代的进步，学校也发生着巨大的变化，我们刚一离开小学，学校就盖了三层教学楼，再说初中，那个时候我们用的课桌都是凹凸不平，坑坑洼洼，两人一个桌的那种，等我们一上高中，好家伙，全换新的了，刚上高中时，还可以，但当我们一离开进去大学的时候，大门换了，还修了一个文昌塔，还弄了一个小型动物园。总而言之，我们一走，学校就大修，都没赶上。[流泪][流泪]

我可能沒有母校，若有是我外爷吧

上小学时还算爱学习吧，有一次年考，是全班前三，具体记不来了。结果引来父亲的重视。羊不让放了。捉鱼掏鸟儿，满村疯玩结束了。晚上月亮好时，也不让出去了。后来村里放电影也不让看了。考不好还挨打。所以对小学没好印象。随后初中，高中厌学日甚，放任自己严重偏科。喜欢的课成绩好，灵气外漏，不喜欢的，及格都难。任课老师喜我者捧成才子，课外还给我讲，恨我者苦口婆心，又哭又训希望我回家种地去——我也想啊，家里还有个更厉害的爹呢，真心回不去。

所以上学是痛苦的，高中时几近神经，蓬头垢面，饥寒交迫。没有归宿感，那有母校。大学时也好不到哪，我的上学生漄就两个字：悲催。还有两个字：狼狈。

所幸沒上学时，跟外爷住，他是百无一用的老儒生，冬天给村里扫雪，平时起五更打扫道路什么的。村子虽大他辈份高，任劳任怨，春节给全队人写春联，平时给队里写写算，人虽懦孱，霸王似的干部也不为难他。他的主要乐趣就是带我，我还沒上学时，象水浒、三国、西游、三言两拍，后来二十四史，甚至西厢都给我当瞎话儿讲完了，在我的好奇追问中，还得把青龙匽月刀，甲胄车马服装，孙悟空等画给我讲，那可是七十代初呀。总是在听书中自然睡着再自然醒，充实又幸福，做梦都白马金甲的。这算是母校吧

可惜外爷一读旧书的人，农活重饭食恶，很早就去世了，我沒尽过一天孝，但他在我启蒙时讲的瞎话儿至今哺育着我，历久逾新。呜乎！

到此，以上就是小编对于红墨书画作品的问题就介绍到这了，希望介绍关于红墨书画作品的1点解答对大家有用。