大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于留守儿童书画作品的问题,于是小编就整理了1个相关介绍留守儿童书画作品的解答,让我们一起看看吧。
如何对农村留守儿童进行心理健康教育?
农村留守儿童的问题是社会问题,但这需要社会各界一起做出贡献的问题。
首先农村留守儿童教育***配置很低,说到教育我想多说几句,为什么农村教育***大不如以前,就是我们现在的教育是掐尖式教育,学习好的生源首先由市一级掐尖,然后到县,最后才能轮到镇一级。说到这我想起了我们老家村的高中,在我上学的时候都能排到县前几名,为什么现在不行了,就是掐尖式教育。
有些地方为了打造教育大省市县,把教育***集中到市一级,导致农村教育落后,农村的家长为了让孩子有好的学习环境只能把孩子送到城市,这也导致很多农村学校没有了生源,这也导致很多教师为了更好的发展,从农村调到县城,我身边的例子太多了。
农村留守儿童和国家政策导向是分不开的,关注留守儿童,不只需要物质,还需要从心理上进行疏导,留守儿童自理能力强,但身心自卑感也强,他们缺乏父母的关怀,性格孤僻。
关注留守儿童从全社会做起。
留守儿童问题,是我国农村一个普遍存在的问题,不是几句话就能得清的,牵扯到社会的方方面面。由其是留守儿童的心里健康教育更为辣手!要有针对性的做好留守儿童心理教育,需了解一下农村存在基本情况。
1,收入分配
从新中国成立至今,成乡差距就一直存在。城乡收入分配差距成为了农村留守儿童的主要原因。虽然改革开放使得大多数农村家庭摆脱了贫困,但生活的压力依然存在,外出务工仍是增加收入的首要途径。
2,社会***
农村长期也来社会***的缺失,也造成留守儿童不能共享社会发展带来的更多更好***。当然,现今的中国领导人,正在推进和努力缩小农村***的这一短板。
3,地域差距
农村是一地域大,人口分散的居住团体。在交通,购物,交流,文化,生活等等方面都有着很大的极限性。这对留守儿童心里健康来说也是一个制约。
那么,如何才能让农村留守儿童幸福成长,有个健康心理呢?
农村人认为:
1,加大农村投入,提高农民收入。
对留守儿童的心理健康教育,目前也是社会中的一个热点,我们也在积极地加强这方面的工作,在这里我提出一些建议和方法,希望可以帮到这些孩子。
首先,如果想要加强留守儿童的心理健康,就必须和其父母进行商量,见过很多留守儿童,他们心理出现问题的最主要因素并不是因为父母常年不回来看看,而是因为父母在外地打工是很少与其联系,这是最关键的问题,我个人认为目前的通讯技术以及家庭条件是完全有可能让这些留守儿童每天都能和他们的父母视频的,所以在这方面一定要要加强基础设施建设,来确保孩子们的健康成长。第二留守儿童他们的父母往往对于孩子的心理成长不是非常重视,认为只要能够在外挣钱供孩子上学就是对孩子最大的帮助,但越是这种心理对孩子造成的创伤越大,所以对家长的教育其实是不亚于对孩子的教育。
第二,如果想要真正的呵护留守儿童的心理健康,每个村子每个镇县要设立一定的公益站点,每周要有轮流的老师给这些孩子进行辅导课以及带他们做游戏玩耍等,这样的公益活动看似很平常很普通,但是他们对留守孩子的心理会带来很大的安慰,而且也能够从实质上帮助他们克服孤独,克服无助。
这就是我所倡导的和呼吁的,谢谢。
到此,以上就是小编对于留守儿童书画作品的问题就介绍到这了,希望介绍关于留守儿童书画作品的1点解答对大家有用。
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