民族传承书画作品,民族传承书画作品图片

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于民族传承书画作品的问题，于是小编就整理了4个相关介绍民族传承书画作品的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何传承和发展我国的书画艺术？
2. 阳光下成长绘画作品主题的画该怎么画？
3. 冰嬉图体现民族融合吗？
4. 乾隆在文物上“盖戳”，那宋徽宗的作品有没有躲过乾隆的“狗皮膏药”？

如何传承和发展我国的书画艺术？

中国书法历史悠久，源远流长，最典型的体现了东方文化和艺术之美。书法是中国优秀的文化传统之一，承载着中华文化的深厚内蕴，是中华文明智慧的结晶，是汉字的“活化石”，是中国艺术的瑰宝。

书法和其他艺术一样，如文学、音乐和绘画，体现了中国哲学的精妙。阴阳是中国哲学的核心概念，在书法中体现为一系列对立的美学范畴，如刚柔、动静、虚实、方与圆、曲直、迟速、大与小、疏与密等。从这一系列对立的统一与转化中，衍生出具有无限生命意义的气势、风格和面貌，从而形成中国文人知识分子千百年来喜爱的书法美学的独特品格。

阳光下成长绘画作品主题的画该怎么画？

我在网上也查找了很多资料，应该说这个题材是很广泛的。学生对于阳光的定义是快乐的，积极向上的。所以，关于画画的题材的话，我认为可以选择体育项目，如：拔河比赛，手牵手，腿绑腿等的活动中下手，展现集体健康快乐的场景。这是我想要的画面，不知道你是否喜欢。

按你提问的语境分析，应该属于中小学生绘画命题创作。因此，就按中小学命题绘画的要求，对该问题作以解答！

1.分析命题，抓住题眼。经过对命题的分析，题眼应为“阳光”、“成长”，因此，作为绘材的选取上，应紧扣题眼。

2.分析题眼，选取题材。针对题眼，我们要选取“阳光”“成长”，在“阳光”这个题眼下，可选取太阳、草地、天空、小鸟、绿树等与阳光密切相关的事物(也可以以隐喻的手法，选取国旗、天安门、五角星、和平鸽等)；在“成长”这个题眼下，可选取孩子、红领巾、飞船、太空、小动物等事物。

3.组织题材，确定形式。对以上选取的题材进行分析，结合自已较为特长的艺术手法(蜡笔画、水彩画、水粉画、装饰画、水墨画等)确定再表现的形式。

4.突出主题，注重效果。在绘制阶段，要突出主题的传达，注意画面效果。形式美感是第一性的，画面一定要有美的感受。形式美和画面效果是第一性的。否则，再扣主题，也不能成为一幅好的作品。

5.色彩醒目，构图饱满。这是对画面效果的要求，在画面上，用色要和谐、大胆、厚重；构图上要饱满、丰富。(以下是几幅范图，仅供参考)

阳光下成长，首先明确这是个积极向上的题目，所以需要用色明亮。画出阳光下的向日葵是个不错的选择，一直在向着阳光的方向茁壮成长。再就是，一般阳光下成长多指孩子是祖国的花朵。所以画向日葵的时候要表现出花朵。就是一份不错的答卷。

冰嬉图体现民族融合吗？

是的

作为传承弘扬中国传统冰雪文化最具代表性的作品之一，《冰嬉图》呈现的冰嬉盛典场景，已经实现了民间与宫廷的良好融合。将这幅画作纳入冬奥个邮长卷，不仅有助于提升中国冰雪文化的影响力，还能够用中华文明的厚重历史为奥林匹克精神增光添彩。

乾隆在文物上“盖戳”，那宋徽宗的作品有没有躲过乾隆的“狗皮膏药”？

作为史上最臭屁的皇帝，乾隆一生作诗43583首，收藏的文物不计其数，从玉石到书画无一遗漏。这位爱新觉罗•弘历二十五岁登基，在位六十年，亲手荼毒过的古代名人书画数不胜数，别说宋徽宗，谁的都不能幸免。

&盖章狂人乾隆同志

根据《乾隆宝薮》记载，乾隆从青年到晚年共刻制一千多方印玺，常用的有五百个，而且个个大块头，印章侧面都要刻上他老人家的大作才算是一枚合格的印玺。

下面我先来看看乾隆爷的作案工具：




以上这些只是冰山一角，他的印玺可谓是洋洋大观，令人眼花缭乱，作为一个印玺发烧友，不都找地方盖一遍是不是有点心有不甘？于是就有了下面的杰作：








就发这几张吧，满眼之间他的御书和朱红印章，称为提拔和盖章狂魔已经不能恰如其分的形容乾隆的破坏力了。最后一幅居然意犹未尽的在山石上写了一首诗，王羲之等已经哭晕在厕所。

这还不算，在书画上已经不能满足乾隆的盖章题诗的欲望，在玉器上刻上他的御题诗也就罢了，他居然连瓷器都不放过。。。


额滴神呀

最后我们来看看乾隆时期的五彩瓷器：

我居然有种碎花棉袄的即视感，哈哈。😂

到此，以上就是小编对于民族传承书画作品的问题就介绍到这了，希望介绍关于民族传承书画作品的4点解答对大家有用。